Огонь веков

Роза Танделова убеждена - коды  прошлого надо знать и помнить, в них сила народа, его уникальность. Поэтому и стала своего рода проводником между поколениями, создав  авторскую программу "Талатё",  ориентированную на развитие у школьников  интереса к культуре, традициям и обычаям родного края.  "Ростки" - так переводится "Талатё"  с осетинского языка - живут уже 15 лет. За это время  через творческое объединение прошли сотни детей,  каждый из них, впитав  в себя  любовь к культуре своей малой Родины, истокам народного творчества, с удовольствием делится этими знаниями и умениями с окружающими. 

На стене, где обитают "Талатё" ,  множество грамот и благодарственных писем - результат участия в многочисленных конкурсах, концертах, мероприятиях, в том числе и за пределами республики. "Талатё", созданные на базе МБУ СОШ № 13 имени Коста Хетагурова,  уже давно стали визитной карточкой Осетии, представляя ее даже за рубежом. Такой интерес к Творческому объединению не случаен - Роза Борисовна не просто объясняет, как правильно прясть шерсть, нашить национальный орнамент или приготовить блюдо осетинской кухни, главное для нее -  научить слышать голос своего народа, понимать его мудрость. Воспитанники узнают  о  жизни  древних осетин,  об истории Алании, приобщаются к национальным инструментам.

Сегодняшних детей очень жалко. Их нужно научить справедливости, ведь ее так мало сегодня вокруг нас. Они лишены многого в духовном плане, того, что было сполна  у нашего поколения. Старшее поколение умеет многое: и шерсть прясть, и пироги печь, но старшие  перестали это делать, говорят - это никому не нужно. Бабушки перестали читать внукам сказки. А ведь ребенок краем уха всегда воспринимает лучше. Если  с детства слышит осетинскую речь, то ее он впитает в себя гораздо быстрее, чем на любом уроке. Знания передаются нам от старших. А сегодня старшие заняты своими делами,  тоже целыми днями сидят, уткнувшись в  телефоны.  Если родная бабушка ничего не передает  внукам,  откуда ребенок должен черпать эту информацию. Моя  внучка с четырех лет участвует в мероприятиях "Талатё". Человек в первую очередь      должен  служить своей семье, начинать со своей семьи.

Идея о создании "Талатё" возникла из потребностей самих детей. Преподавала историю и параллельно была педагогом дополнительного образования в Центре эстетического воспитания детей "Творчество". Хотя никогда не мечтала стать учителем, но, будучи еще секретарем школьной комсомольской организации, часто замещала отсутствующих педагогов. И всегда с детьми ладила. Окончила Институт культуры, поэтому могла и петь, и танцевать, и многое другое. Когда преподавала в Новом Батакаюрте, в селе не было ни  клуба,  ни Дворца культуры,  некому было заниматься с детьми  даже национальными  танцами, а им было интересно.  Начала преподавать, давала азы, а если видела, что в ребенке загорелась искра и увлечение может стать его профессиональной стезей, давала направление, где дальше можно получить профессиональные знания. Потом стала учить детей  игре на гармошке, самых способных направляла в музыкальную школу.  А потом подумала, дети сейчас совсем утратили связь с традициями, знаниями предков. И это очень печально. Наши  дети ничего не знают о народных промыслах, а ведь этими знаниями  и умениями владели еще два поколения назад. И решила давать подрастающему  поколению духовно-нравственные ориентиры на творческих примерах: в художественных народных промыслах, в традиционных ремеслах и женском рукоделии. Мы "идем"  параллельно с учебной программой. Ну, например, в осетинском стихотворении   фраза: "Птичка села на кау".  "Кау" - это изгородь, но я не    просто объясняю значение этого слова,  мы  ее плетем. И теперь ребенок никогда не забудет,  что   оно обозначает. Разучиваем забытые старинные  национальные игры - кости, камушки.  Узнаем технологию приготовления осетинских  блюд, и все  это  обязательно подкрепляем практическими занятиями.

Нельзя жить в обществе и быть свободным от него. Конечно, дети, воспитанные в "Талатё", отличаются, они более сдержанные, более одухотворенные. Но сегодня не может быть ничего рафинированного, мы живем в определенном обществе, и оно, конечно, накладывает отпечаток.  Я не ломаю детей под себя, это моя дорога -  их я учу говорить красиво, выступать,   даю знания. Но и  дома они должны впитывать культуру, а этого часто не происходит.  Прежде чем ребенок попадает ко мне на занятия, я ему объясняю, что полученные знания он  должен передать не меньше, чем ста другим  людям. Это  я   в них  программирую, это их  миссия перед собственным народом.

Мы посещаем очень много конкурсов, и это тоже просветительская работа. Всероссийские и международные конкурсы. Например,  международный молодежный фестиваль-конкурс  поэзии и поэтических переводов "Берега дружбы". Он проходит в Ростове, куда приезжают люди из Латвии, Литвы, Эстонии, Украины и так далее. В основе мероприятия  -   обогащение и взаимопроникновение культур, авторы  привозят свои произведения и переводят друг другу. А "Талатё" рекламируют  и пропагандируют  Осетию.  На самом деле многие зарубежные гости ничего не знают  о  нашей   республике,  и  мы  рассказываем  о нашем крае, о наших красивых  обычаях, о нашей культуре.

Научить никого ничему нельзя,  можно влюбить. Но сначала ребенка нужно влюбить в себя, иначе ничего не получится. А для этого нужно,  прежде всего, быть честным  с собой. Где бы я ни работала, всегда выкладываюсь до конца, не умею по-другому. Когда  сын поступал в иногородний вуз, нужно было заработать денег - не люблю ничего просить, всегда рассчитываю только на свои силы. Поехала в Сочи, там была хорошо оплачиваемая  работа, нужно было делать пироги на продажу, от одной мысли  стало так неуютно - привыкла делать пироги в косынке и с молитвой. Поняла  - продавать пироги не смогу. Но потом судьба свела с одной семьей, у которой нашлась для меня работа. Я смогла и заработать хорошо, и через всю жизнь пронести дружбу  с этой семьей. Не думаю, что если бы тогда стала продавать пироги,  все сложилось бы так удачно. Есть  какая-то идея, высший дух, и он нас ведет, и есть люди - носители информации. И если ты уже делишься этим с детьми, то нужно самому соблюдать все сакральные правила.  Нельзя читать лекции на тему о вреде курения, а после лекции идти на перекур. Я благодарна Богу за возможность идти именно этим путем.