Все мы родом из детства. Как это было
Скоро наступит сентябрь и наступит школьная пора. День знаний для многих первоклассников – праздник. Как и для их родителей, вспоминающих во время школьной линейки свое детство: коричневая форма с белым передничком, белые банты в косах, блестящий ранец, первый звонок в руке маленькой девочки, поднятой на плечо огромного десятиклассника, речь директора и традиционное «Учат в школе, учат в школе!» из всех репродукторов.
Что вводит в ступор нынешних родителей первоклассников и не только? Правильно – денежные суммы, которые необходимо потратить, чтобы собрать ребенка в школу. Сегодня «упаковка» для первоклассника из семьи со средним доходом – серьезная строка расходов, которую надо планировать задолго да 1-го сентября. А во время СССР покупка школьной формы, ранца, а тем более ручек и пеналов мало отражалась на семейном бюджете.
Вот как начиналось утро 1 сентября лет эдак 50-60 назад. Повсюду играет музыка, а по городским улицам идут вереницы детей с огромными букетами, которые принято дарить учителям. Правда, в то время букеты были гораздо скромнее нынешних. Никакой импортной экзотики, только свои, выращенные бабушками или тетушками на дачах астры, георгины и гладиолусы. И стоила эта красота не дороже рубля. За плечами первоклашек, как правило, были ранцы. Потому что все советские врачи утверждали: ношение тяжелого портфеля или сумки через плечо неизменно приведет к искривлению позвоночника ребенка. Конечно, такого разнообразия школьных сумок, как сегодня, тогда и в помине не было. Все, что могло предложить массовое советское производство, – кондовый, но крепко сшитый ранец коричневого или синего цвета. Не очень красивый, зато надежный. Им можно и соседа по парте стукнуть, и использовать вместо санок на снежной горке. В ранце было одно или два отделения. Для тетрадок с книгами и для прочей канцелярии. Некоторым родителям иногда удавалось приобрести импортные изделия от производителей из соцлагеря: ГДР, Венгрии, ЧССР, Польши. Они были ярче, со множеством отделений, и неизменно вызывали зависть у каждого ребенка.
Простенькими были и тетрадки по цене две копейки за штуку. Как правило, зеленые и без рисунков. На их обратной стороне всегда были напечатаны либо таблица умножения, либо слова из песен: «Взвейтесь кострами, синие ночи», «С чего начинается Родина», гимн СССР.
Какое-то время советские дети писали перьевыми ручками, которые макали в чернильницы-непроливайки. Позже палочки с пером заменили вечно протекающие автоматические чернильные ручки. Чтобы не ждать, пока чернила высохнут, страничку промакивали специальным листком, который лежал в каждой тетрадке - промокашкой. И лишь в конце 1970-х Министерство образования СССР разрешило детям пользоваться шариковыми ручками. Для них на партах были специальные выемки. Кстати, долгое время парты были не плоские, как сейчас, а под наклоном. Грохот их крышек вспоминают многие школьники 1960-х и 1970-х. Несмотря на то, что перед началом каждого учебного года их покрывали краской, на них все равно проступали всевозможные надписи, которые поколение школьников старательно вырезали ножом или бритвой. Учебники, начиная с 1977 года, и вовсе были бесплатными. Те, кто учился в то время, хорошо помнят, как 1 сентября на партах появлялась первая стопка новеньких советских школьных учебников по всем предметам. Правда, после окончания учебного года учебники приходилось сдавать в школьную библиотеку, откуда их брали следующие ученики. Кстати, ученик не аттестовался в конце года, пока не принесет все выданные ему вначале года книги. Вот такие были строгости.
Школьная форма тоже была недорогой. Девичья – это коричневое платье и фартук (черный на каждый день и белый на праздники). Платье стоило в районе 7-8 рублей. Фартук – где-то около трех рублей. За такую же цену можно было купить мальчишеский костюм.
Детей, как правило, отдавали в ближайшую, приписную школу – это было удобно. Ведь в те времена обучали всех по единой программе, поэтому отвозить ребенка на другой конец района не имело смысла. Лишь некоторые родители с повышенными требованиями к образованию своих чад отдавали детей в специализированные школы.
Первой книгой, дававшей советским детям образование, был букварь. Самые первые строчки в нем были такими: «Сегодня ты начинаешь свой путь в замечательную страну – страну знаний! Ты научишься читать и писать, впервые напишешь самые дорогие и близкие для всех нас слова: мама, Родина, дружба».
Современным детям даже представить невозможно, что слово «мама» когда-то ставилось рядом с именем революционного вождя. А тогда это было нормой, в которую детей учили свято верить.
Не обходилось и без массовых детских организаций: октябрятами и пионерами в СССР за редчайшим исключением были практически все. Тем не менее стать октябренком, а затем и пионером было почетно. Какая же это была радость и гордость, когда тебя совсем недавно сопливого дошкольника, торжественно, на глазах у всей школы в канун 7 ноября, принимали в октябрята!
И вот ты уже не просто первоклассник, а октябренок, и самое главное – теперь у тебя на груди есть значок, первый законный знак отличия!
Потом весь класс разбивали на звездочки. В каждой звездочке пять человек, в каждой был командир, и у каждой был вожатый – пионер. Для детей это была увлекательная игра. Как взрослые, они проводили собрания, распределяли обязанности. А заочно учились дружбе, коллективизму, взаимовыручке, с пользой проводили свободное время.
Вообще, все советское школьное образование было пронизано одной идеей - построения общества будущего, в котором все будут счастливы. Поэтому школьников учили постигать науки, развиваться – не для того, чтобы в будущем заработать побольше денег для своего индивидуального счастья, а для того, чтобы служить своей стране и своим вкладом пополнить копилку «всеобщего блага».
Школьные учителя в советской школе работали не за деньги, а по призванию. И с этим не поспоришь. После того как Советский Союз рухнул, рухнула и старая система ценностей. Канули в Лету бесплатные кружки и секции. Появились платные занятия, которые достаточно быстро разделили детей по имущественному признаку. А в школах уже не учителя учили детей жизни, а наоборот, дети и их богатые родители стали диктовать свои условия учителям.
Гарегин Будагян
Фото из открытых источников



