Ирина Цамалаидзе: "Наша профессия несет радость"

Какие профессии востребованы на рынке труда? Обратитесь в Республиканский Комитет по занятости, и вы точно услышите – швеи. Казалось бы, а что сейчас шить: магазины и рынки переполнены продукцией легкой промышленности на любой вкус и кошелек. Не беру в расчет пошив военной одежды и униформы, там своя специфика. Да и, честно говоря, фасад некогда очень популярного лицея №4, известного в народе как швейный, тоже не впечатляет. Он как бы скрывается за вечной суетой торговой улицы Рамонова и практически незаметен непосвященной публике.

 

Но, как известно, вот такие «неопознанные» объекты и вызывают любопытство – а как там сейчас? Тем более что 20 июня стартовала вступительная кампания, и Швейный лицей тоже набирает абитуриентов.

Прежде чем начать разговор с заместителем директора по учебной части лицея Ириной Цамалаидзе, я ознакомилась с исторической справкой: здание-то старинное, явно и учебное заведение имеет солидный возраст.

Впрочем, так и оказалось. В 1931 году при Владикавказской швейной фабрике была организована школа учащихся швейной профессии – ФЗО (фабрично-заводское обучение). В 1959 году на базе школы ФЗО было создано ремесленное училище №4. Позже оно было соединено с другим ремесленным училищем и т.д. В общем, менялись название, юридический статус, и уже в десятых годах 21-го столетия учебное заведение получило свое нынешнее название – Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Профессиональный лицей №4». Зато адрес оставался прежним: улица Рамонова, дом 5, по которому мы и заглянули.

Конечно, внутренние помещения требуют ремонта, но и сделано тоже немало. Появился новый корпус, лаборатории, оснащенные самым современным оборудованием. Старые швейные машинки остались в памяти, возможно, в музее. Сейчас девочки, а их подавляющее большинство, осваивают новую технику, а с ней и новые технологии. Не боятся навороченных агрегатов, скоростей, уверенно себя чувствуют при выполнении всех операций, и это немаловажно – быть с «умной» техникой на «ты».

Во время нашего посещения в лицее шли демоэкзамены для выпускников, трудился и первый курс, несмотря на конец июня. В общем, жизнь кипела, а вместе с ней и пополнялся лист абитуриентов. Кстати, в этом году в лицее впервые, помимо закройщиков и портных, набирают и на новую специальность. На какую? Выясним в ходе разговора с Ириной Цамалаидзе.

 

- Ирина Викторовна, Вы как-то с ходу опровергли мое пессимистическое настроение, сказав, что у вас – бум. Говоря понятным языком, швейное дело пользуется популярностью, в лицей идут. Так?

 

- Многие хотят одеваться современно, но не быть похожими на других, а поэтому выбирают индивидуальный пошив. - Уточните, пожалуйста, идут для того, чтобы обшивать себя и семью, или же, чтобы работать в этой области? - Чаще девочки, которые к нам приходят, говорят: хочу обшивать себя. Но потом, когда у них что-то начинает получаться, мнение меняется: и обшивать себя, и шить другим, т.е. зарабатывать. Кто-то открывает предприятия, ателье, кто-то трудится, как самозанятый или индивидуальный предприниматель. Кто-то продолжает учебу по профилю в нашем университете, других высших учебных заведениях.

 

- Напомните, какие специальности здесь можно получить?

 

- До этого года мы обучали по двум специальностям – «закройщик» и «портной». С этого года открываем новую – «конструирование, моделирование и технология изготовления изделий легкой промышленности», квалификация – «технолог-конструктор». Обучение составляет три года на базе девяти классов. Здесь будет идти уклон на изучение прикладных компьютерных программ в профессиональной деятельности. Портных набираем 25 человек, закройщиков – 50, технологов – 25.

 

- Нет желания набирать дизайнеров? Хотя любой дизайнер одежды по логике должен начать с вас.

 

- Знаете, было так: после 11 класса девочки поступали в университет на физикотехнический факультет (моделирование), но чувствовали, что нет достаточных знаний по кройке и шитью. Приходили к нам и учились параллельно. Считаю, что если человек хочет быть профессионалом в своем деле, то должен начать с азов, с лицея. В том числе и владельцы ателье: мало желания и финансового подспорья, надо быть квалифицированным специалистом в этой области.

 

- Хорошо, а как вы ощутили на себе этот бум – вернусь к своему первому вопросу.

 

- Лет семь-восемь назад мы не знали, куда своих детей отправить на работу. Как вы говорите: Турция и Китай заполонили наш рынок. Сейчас открывается очень много ателье: работодатели звонят, приходят – дайте нам хороших девочек. Это мебельная промышленность, ателье, фабрики. На швейных фабриках наши учащиеся проходят практику.

 

- Уже идет прием на следующий учебный год? Активно?

 

- Да, достаточно активно. В чем преимущество поступать в лицей после 9 класса? В том, что годы обучения идут в трудовой стаж, ребята получают профессию и стипендию. Если хотят учиться дальше, то можно сдавать не ЕГЭ, а традиционный экзамен. Мы ведем большую профориентационную работу со школьниками в рамках программы «Суббота с СПО»: дети садятся за машинки, работают в кружках, снимают мерки, накалывают элементы одежды на манекены. Больше 1000 детей к нам пришли. И уже есть абитуриенты после этой программы. Возрождаются и уроки технологии в школах: школы изъявляют желание сотрудничать.

 

- Ирина Викторовна, Вы давно работаете в лицее. Когда-то его возглавляла Лидия Михайловна Лазарева, и лицей, что называется, «гремел» на всю республику. Сейчас его возглавляет…?

 

- Цопанова Белла Ахсарбековна. Надо сказать, что мы все – ученики Лазаревой. Я была студенткой пятого курса химико-биологического факультета СОГУ, и Лидия Михайловна была у меня куратором по воспитательной работе: я проходила педпрактику в школе №28. Она меня там заметила и привела сюда. Еще студенткой начала здесь преподавать и осталась в лицее с одной-единственной записью в трудовой книжке. Преподавала химию и биологию, потом работала методистом, а замдиректора по учебной работе назначена в 2002 году.

 

- Лидия Лазарева – легендарное имя. Вы – ее ученица. В чем секрет ее успешного руководства?

 

- Она была труженицей, грамотным педагогом. Знала всех обучающихся в лицо и по имени. Да, действительно, человеклегенда, научила всех нас работать. Все учителя участвовали во всех конкурсах, постоянно повышали квалификацию, занимали призовые места. Также и студенты. Сейчас тоже стараемся не отставать, участвуем во всех конкурсах, которые проводит республика. При Лазаревой был создан Театр моды. Девочки выступают на городских и республиканских мероприятиях. Недавно вспоминали Лидию Михайловну: она всегда делала акцент на национальном компоненте. «Вот твое платье можно показать в разных регионах, а как понять, что оно пошито в Осетии?» - спрашивала она учениц. И мы тоже стараемся привить это качество детям. И, знаете, детям это нравится. Они стали гордиться, что они из Осетии, и показывать свою принадлежность в изделиях. Впрочем, в лицее работает не только Театр моды, но и различные кружки, спортивные секции. Дети раскрываются здесь. Ведется и большая воспитательная работа в патриотическом направлении. У нас даже был конкурс художников-модельеров: они представляли эскизы изделий в цветах российского триколора. Сейчас мы шьем коллекцию победителей конкурса. Потом ее будет демонстрировать Театр моды.

 

- Очень актуальна тема дуального обучения. А как у вас с этим обстоят дела? Кстати, ваши мастерские приятно удивили.

 

- Производственную практику студенты проходят в городских ателье, на фабриках, кто-то – в стенах лицея.

 

- Женский коллектив не смущает?

 

- Мы не скучаем (улыбается). Мужчины преподают ОБЖ, оборудование. Да, из более 200 человек сегодня учится один мальчик. Будущий закройщик.

 

- Парадокс. Я бы не сказала, что это женская профессия. Мы знаем много успешных мужчин-дизайнеров одежды. Да и закройщики-мужчины во Владикавказе были и пользовались авторитетом.

 

- Видимо, менталитет. Но были годы, когда училась целая группа мальчиков-портных. Наш выпускник Дмитрий Келехсаев открыл ателье «Дима» по пошиву мужской одежды. Очень успешен. Ну и девчонки – молодцы, кооперируются и занимаются пошивом различных изделий, вплоть до нижнего белья. Конечно, как и в любом деле, не все работают по профессии, но многие работают и достигают успехов.

 

- А что касается мастерских?

 

- У нас новое оборудование, которое мы получили за последние два года. Везде. И петельные, и гладильные, и швейные машины, и пресса, и оверлоки, Оборудование не обновлялось сорок лет, представляете. Дети как в сказку зашли. И мастера в восторге. Сейчас будем получать оборудование для оснащения компьютерных классов. Спасибо Министерству образования и науки республики, министру Элле Маирбековне Алибековой. Мы так радуемся этому.

 

- Еще бы, после сорока-то лет. Слышала, что вы шили форму для кадетских классов.

 

- Да, всем классам в республике. Для нас это было новое, интересное направление. Дети смогли увидеть конечный результат, заказчики остались довольны. Шили по индивидуальным меркам.

 

- Ирина Викторовна, разрешите личный вопрос: Вы за столько-то лет научились шить?

 

- (Смеется) нет. У нас в школе была система УПК. Там я закончила моделирование одежды, сдала экзамен на «пять». Но это не мое, каждый должен заниматься своим делом. Мое дело – педагогика, управление.

 

- Ну и в завершение. Что Вы можете сказать, какое училище сегодня?

 

- Во-первых, наш лицей с традициями. У нас нет временных людей, которые не любят профессию и детей. Во-вторых, мы несем в жизнь красоту и индивидуальность. Наша профессия несет радость. В-третьих, выпускаем высококвалифицированных специалистов, и это заслуга команды под руководством директора Беллы Цопановой. И главное, наши выпускники востребованы на рынке труда. У них есть рабочие места. Они нужны.

 

Закрыв дверь по адресу Рамонова, 5, я подумала: сколько в нашем городе таких вот незаметных дверей, за которыми идет активная, яркая жизнь. А мы, пробегая, ее не видим. Теперь вот увидели, и будем дружить с лицеем. И обязательно познакомим читателей газеты с тем мальчиком, который один на сегодня во всем лицее. Он точно заслужил. Сразу видно: индивидуальность.

 

Мила Рамонова